人民日報記者 孫龍飛

“注意！雙手要握緊球棒的底部，腳尖蹬地的同時，轉動身體……”安徽省宿州市碭山縣碭城第三小學，學生們正進行軟式棒壘球訓練，體育教師朱瑞珍仔細講解動作要領，學生們聽得認真專注。

軟式棒壘球是一項集跑、跳、投、打于一體的項目，規則相對簡單。碭城第三小學將軟式棒壘球作為特色體育項目納入課程體系，利用體育課、大課間普及推廣。

三年級學生朱梓陌，曾經跑幾步就氣喘吁吁，剛接觸軟式棒壘球時不敢接球，但隨著學習的深入，她的耐力逐步提高，不再害怕。“我已經適應了擊球、跑壘訓練，體質越來越好，學校組織的各種體育活動都積極參加。”朱梓陌說。

碭城第三小學還成立了軟式棒壘球社團，對有興趣、有天賦的學生進行重點培養。看著孩子們身體變得棒棒的，朱瑞珍十分欣慰：“軟式棒壘球社團是學校最受歡迎的社團，放學后操場上滿是練球的孩子，有的走路時還在揮動手臂演練動作。”

2018年，碭城第三小學獲評全國軟式棒壘球實驗學校。副校長李安嶺說：“學校深入挖掘體育在明德、培智、強心等方面的價值，以特色體育課為抓手提升學生綜合素質。”

宿州市有2500多所學校、119萬名在校學生，“小胖墩”“小眼鏡”等問題曾令人擔憂。近年來，該市將特色體育項目和傳統體育活動融入教學，不斷探索體育教學改革、促進青少年身心健康發展的新路徑。

蕭縣官橋小學的跳繩隊花樣翻新，埇橋區褚蘭鎮中心學校的舞龍舞獅表演氣勢磅礴，埇橋區曹村鎮中心學校的武術少年們拳腳生風……各校因地制宜，形成了“一校一品”“一校多品”的發展格局。

目前，宿州市已創建體育特色學校225所，其中國家級校園足球、籃球、排球特色校179所。宿州市教體局競技科科長武云啟說：“通過‘特色項目+常規課程+社團活動’的模式，我們構建起多元化校園體育生態，讓學生在運動中收獲健康與快樂。”