亦師亦友《拂曉報》
歷史啟示我們,一張報紙的創(chuàng)辦,是與發(fā)起人的個人品格、時代背景有極大關系。我一讀到《拂曉報》,就會想《拂曉報》是怎么創(chuàng)辦起來的?為什么叫《拂曉報》?這張報紙為什么會有如此大的影響力和吸引力?結合對新四軍的研究,特別是讀了《彭雪楓傳》等書籍,我便有了基本的認知:這張報紙是新四軍思想政治工作的產物,是我黨政治建軍的體現(xiàn),也與彭雪楓將軍文武兼?zhèn)浞植婚_的。
《拂曉報》的拂曉是黎明的時候。1938年,抗日戰(zhàn)爭正處在艱難困苦之中,中共中央決定由彭雪楓領導的新四軍游擊支隊挺進豫東,創(chuàng)建抗日根據地,就在游擊支隊誓師東征時,《拂曉報》冒著硝煙戰(zhàn)火在艱難跋涉的盼天明中誕生了。拂曉象征朝氣、希望、革命、勇敢、進取、邁進、有為,勝利就要到來的意思。曙光將照耀我們的黨、軍隊和人民,勝利就在眼前,如同冬天來了,春天跟著來了。夜沉沉,離天明不遠了。理解了《拂曉報》創(chuàng)辦的初心,我就心明眼亮了,更加敬佩《拂曉報》。
敬佩《拂曉報》是因為《拂曉報》既是我?guī)煟质俏矣选Uf是我?guī)煟且驗椤斗鲿詧蟆返某跣木褪枪奈枞诵模呷藠^進的。在這張報紙的鼓舞下,多少共產黨人、革命軍人充滿了朝氣,看到了希望,向往著革命,以勇敢、進取、邁進、有為的精神向著拂曉奮進。彭雪楓將軍文武雙全,為國為民壯烈犧牲,卻留下了拂曉精神。每每讀此報,便想到彭將軍,由此說《拂曉報》不是我?guī)焼幔课覐牟筷犧D業(yè)到地方工作后,在縣委機關工作,很方便地讀到《拂曉報》。報紙雖多,但第一要看的是《拂曉報》,從《拂曉報》上獲取作為縣委機關干部必用的東西。為了收集資料,常剪貼分成政治類、經濟類、副刊類、言論類。時任縣委書記朱德琛老領導,是每天必讀報的,下基層再晚回來,都要我把報紙給他送去閱讀,特別提醒我別忘了《拂曉報》。他還常在講話中引用《拂曉報》登的數字、人物、言論等,閱讀《拂曉報》,又跟著愛讀《拂曉報》的領導,《拂曉報》在我心中成了必讀報,必用報,自然成了我學習的“老師”。
我與《拂曉報》結緣雖沒有專門從事新聞工作的同志早,但想起來從轉業(yè)到地方工作也有30多年了。結緣《拂曉報》后,憑著對《拂曉報》的敬佩、熱愛,便拿起筆寫一些新聞故事、散文、言論寄給了編輯部。《拂曉報》不薄新人,寄出去的稿件大多變成了鉛字。因文結緣,當時理論部的吳曉玲、周宗勝主任,副刊部的周紅穎主任都聯(lián)系了我。早時沒有電子稿,他們都給我打電話約稿或對投稿提出修改意見,每每接到他們的電話和修改意見,我都很感動。近年來,多發(fā)電子稿,為了方便,還建立了微信,微信約稿。僅說到此,我就感到因報結緣,成了文友是多么純真、多么真誠,讓我理解了什么是文人相親。
我和《拂曉報》亦師亦友后,受益匪淺,報紙是師,讓我感受著拂曉精神;編輯是師、是友,讓我提升了寫作能力。在《拂曉報》發(fā)表的文章,也有百篇之多,其中有新聞、通訊、言論、散文、隨筆等。如今,我是退休之人,自然把《拂曉報》作為我的師友。一是訂閱《拂曉報》,二是繼續(xù)為《拂曉報》投稿。與此同時還拓展了寫作領域,常年向報刊、網絡投稿,大多被采用。讀《拂曉報》,向《拂曉報》投稿,并向其他報刊網絡投稿,使我的生活非常充實,腦子里總有想不完的材料,手頭總有寫不完的文章,在碼字生活中愈加感到《拂曉報》是我?guī)煟庉媯兪俏矣选?/p>
□張廣友
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