最是一年好風(fēng)景，又到橙黃橘綠時(shí)。第四十一個(gè)教師節(jié)如約而至。這是屬于廣大人民教師的榮光時(shí)刻。今年的教師節(jié)主題是“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。一直以來(lái)，廣大教師和教育工作者恪守職業(yè)道德，潛心教書(shū)育人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人傾情付出、無(wú)私奉獻(xiàn)。

中國(guó)特有的教育家精神是指“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。大力弘揚(yáng)教育家精神，使其成為廣大教育工作者的行為規(guī)范，更好地“傳道授業(yè)解惑”，更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

大力弘揚(yáng)教育家精神需要關(guān)愛(ài)教師隊(duì)伍。教師是一種光榮的職業(yè)，背后飽含著艱辛和挑戰(zhàn)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是教師群體最真實(shí)的寫(xiě)照。他們長(zhǎng)期堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花朵，展現(xiàn)的是人民教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。給予奉獻(xiàn)者關(guān)愛(ài)應(yīng)當(dāng)是全社會(huì)共同的責(zé)任,尤其要把關(guān)愛(ài)重點(diǎn)放在長(zhǎng)期扎根基層一線的老師，落實(shí)好惠師舉措，讓廣大教師教書(shū)育人無(wú)后顧之憂。

大力弘揚(yáng)教育家精神需要營(yíng)造濃厚氛圍。教育家精神是一種崇高的價(jià)值追求，為涵養(yǎng)高尚師風(fēng)師德提供豐富的精神滋養(yǎng)。利用各類平臺(tái)載體，廣泛宣傳一批優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心教育、尊重教師的濃厚氛圍。只有將尊師重教作為生活常態(tài)和日常習(xí)慣，廣大教師才更甘于立足崗位無(wú)私奉獻(xiàn)，也才能激勵(lì)更多人投身教育事業(yè)。

大力弘揚(yáng)教育家精神需要教師加快成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生不抽煙，南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始人張伯苓毅然戒煙，并當(dāng)眾銷毀煙具。可見(jiàn)，“身正為范”是一名教育工作者必備的品行。自覺(jué)從教育家精神內(nèi)涵中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，用以修正自身言行，提升教書(shū)育人本領(lǐng)，爭(zhēng)做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，以?shī)^發(fā)有為的姿態(tài)努力辦好人民滿意的教育。