今年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日。12月1日至7日是第六個(gè)“憲法宣傳周”。今年的活動(dòng)主題是“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。社會(huì)個(gè)體和經(jīng)營(yíng)主體的健康成長(zhǎng)，都離不開憲法和各類法律法規(guī)的保駕護(hù)航。“憲法宣傳周”期間，各地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的普法宣傳活動(dòng)，旨在推動(dòng)憲法和法律融入生活、深入人心，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的法治氛圍。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。在其人格塑造、心智成熟的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)普法宣傳和法治教育，讓憲法精神、法治文化內(nèi)化于心、外化于行，是提升全社會(huì)法治水平和公民法治素養(yǎng)的基礎(chǔ)工作。2021年，教育部制定發(fā)布了《全國(guó)教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃(2021—2025年)》。其中明確指出，推動(dòng)大中小學(xué)法治課程開齊開足開好，將法治教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍等。有關(guān)部門應(yīng)按照部署要求，創(chuàng)新方式方法，廣泛開展針對(duì)青少年的普法工作，著力增強(qiáng)普法宣傳的吸引力、感染力和傳播力，在青少年心中播下法治的種子。

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的便利性顯而易見。要充分利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”開展普法宣傳，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)精心制作青少年喜聞樂(lè)見的普法作品，重點(diǎn)闡述《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)以及用好法律維護(hù)自身權(quán)益的能力。

“線上”普法有熱度，“線下”普法見行動(dòng)。憲法宣傳周期間，“憲法進(jìn)校園 ”普法宣傳活動(dòng)必不可少。只有破除思維定式和工作習(xí)慣，才能增強(qiáng)普法實(shí)效。因此，不僅要掛標(biāo)語(yǔ)，更要繪聲繪色地講出來(lái)；不僅要辦講座，更要突出互動(dòng)性和沉浸式體驗(yàn)，以此讓普法宣傳入腦入心。比如,可以通過(guò)以案釋法、情景模擬等方式，激發(fā)青少年學(xué)法的興趣、守法的自覺，從而讓憲法精神在每一個(gè)青少年心中生根發(fā)芽。

從各地的普法實(shí)踐來(lái)看，要改變以往重說(shuō)教輕交流、重理論輕實(shí)踐的傳統(tǒng)方式，引導(dǎo)廣大青少年在日常生活中學(xué)會(huì)用法律來(lái)約束自身行為、保護(hù)自己的合法權(quán)益，將鮮明的法治文化植根在內(nèi)心深處。

開展青少年法治宣傳教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及理念轉(zhuǎn)變、機(jī)制創(chuàng)新和政策供給等方方面面。需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等共同參與、緊密協(xié)作，進(jìn)一步搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)載體，統(tǒng)籌整合法治資源，帶給廣大青少年“聽得懂、樂(lè)于看、愿意學(xué)”的法治宣傳教育，切實(shí)用法治力量護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家注入強(qiáng)大力量。

■ 商農(nóng)