张俭民教授简介

张俭民，男，1974.05，教授，硕士/研究生，湖南科技学院人事处处长，湖南省121创新人才工程第三层次人选，bat中文官网硕士生导师,湖南省教育学会教育学研究专业委员会常务理事、湖南省教师教育学会常务理事，湖南省社科基金课题评审专家、湖南省高校师范生教学技能竞赛评审专家，湖南科技学院教育学应用特色学科带头人、湖南省高校党务工作示范岗。

主要研究方向：教育学原理；教育社会学；高等教育管理

主要代表性研究成果：

1.鉴定的省部级及以上科研项目8项；

2.获得省部级及以上奖励8项，代表性的有：

（1）专著《迷失与重建：大学师生关系探讨》获第五届湖南省教育科学研究优秀成果奖一等奖，湖南省教育厅，2023.3；

（2）专著《虚假与真实：大学师生交往关系研究》获第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖理论创新二等奖，湖南省教育厅，证书编号：XJK19042，2019.4；

（3）《新文科背景下地方高校外语人才“一体五融”培养模式探索与实践》获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖，湖南省教育厅，排名第三，证书编号：HN-G-2-2022107，2022.4；

（4）《科学发展观视野下地方新建本科院校教学质量管理研究与实践》获湖南省高等教育省级教学成果奖三等奖，湖南省教育厅，排名第三，证书编号：2010193，2010.10。

3.主持在研的省部级及以上科研项目3项，代表性的有：

（1）湖南省社科成果评审委员会一般资助课题《基于文化冲突视角的大学师生恶性冲突研究》(XSP19YBZ103)，湖南省社会科学成果评审委员会办公室，2019年2月；

（2）湖南省哲学、社会科学基金资助课题《社会转型期中学生校园暴力行为及防治对策研究》（17YBA177，在研），湖南省哲学社会科学规划办公室，2017年10月；

（3）湖南省教育科学“十三五”规划课题《中学生校园暴力行为的文化生成机理及防治对策》（XJK20BJC002，在研），湖南省教育科学规划办公室，2020年5月；

4.发表核心以上学术论文14篇，CSSCI收录7篇；

5.出版专著3部，其中，专著《迷失与重建：大学师生关系探讨》获得国家出版基金和湖北省出版基金项目资助。

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